研究性学习比较注重学生个性的自由和解放,采取启发式的教学引导学生自主思考及探索,目的是激发学生的学习潜能,同时,在这个过程中,尊重学生的主体性,发挥很大的作用。在数学教学中,教师通过注重学生参与,开展实践性教学,设置探究性问题,给予学生展现自我空间等研究性学习策略,帮助每一位学生全面发展,更好地应用数学知识,做到学以致用。
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