“互联网+”背景下的科学课教学

作者：范秋香

来源：小学科学(教师版), 2019, (11): 237.

<正>互联网技术的发展,对于小学科学教学产生了重要的影响。小学科学教师可以借助信息技术为学生营造特定的学习环境,展示学习内容,促进学生实践能力,启发学生的科学思维。由此可见,探究"互联网+"在背景下的小学科学教学是十分必要的。笔者作为一名小学科学教师,浅谈如何在"互联网+"背景下,开展小学科学教学,培养小学生的科学性精神。