基于数学学科核心素养的高中数学教学设计研究

作者：黄传杰

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (05): 3.

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• 研究途径

伴随着信息化时代的到来,全球化的进程不断加剧,当今的教学育人目标已经逐渐从知识为上转变为以人为本,"核心素养"一词成为当今教育界的热门话题。但是只有真正落实到每一个学科才能实现教学目标,因此,基于数学学科核心素养的高中数学教学设计研究就此提出。