摘要

新课改提出要给学生"减负","双减政策"随之推出。在"双减政策"下,小学学科教学针对作业练习设计也进行了相关改革。英语科目也是一样,在小学英语教学上,作业也是教学的一个重要部分,是联系课外活动和课内教学的一个"桥梁",在学习完毕之后,适当留英语作业可以加强学生对本节课知识上的印象,提高英语教学水平。但是,在"双减政策"之下,怎样才能科学地给学生设计英语作业,就成为了众多教育工作者谈论的一个热点。