摘要

翻转课堂是近几年广为流行的一种新型教学模式,它颠覆了传统教学模式,把授课的重点放在课前学生们自主观看教学视频,在课堂上进行讨论,利用课堂上的宝贵时间来解答学生在自学阶段发现的问题。当下翻转课堂的应用尚处于摸索阶段,多个科目均采用此教学模式进行改革实验,高校日语教学也不例外。日本概况课是日语教学中的重要组成部分,然而却是现阶段日语教学中较为被忽视科目,并且大多采取传统的教学模式,因此将翻转课堂这种新型教学模式运用到日本概况课程中会对教学效果的改善产生积极作用。