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摘要
随着人们生活水平的不断提升,人们对于护理要求也越来越高,这就要求护理人员的自身也要有所提升,通过提升自身在各方面的水平,使得护理工作能够得到很好的提升。我国医疗条件的不断改善使临床对护理人员的需求不断扩大,不断进步的医疗技术对护理人员的工作能力提出了更高的要求。基础护理学教学工作能够为学生进入临床工作搭建桥梁,是护理专业学生在校期间学习的重要课程。但目前存在的教学与临床工作脱节的问题日益突出,对学生进入实际的护理工作带来了重重阻碍。笔者主要分析现阶段基础护理学教学存在的问题,同时对教学与临床需求不匹配的问题提出可行的解决方案。
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单位枣庄职业学院
