边远农牧区校本课程开发的问题及对策

作者：虎技能; 王晓军

来源：中国民族教育, 2010, (02): 31-33.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2010.02.013

• 校本课程
• 学校
• 农牧区
• 课程开发

<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。校本课程开发充分尊重学校师生的独特性和差异

• 单位
  甘肃民族师范学院