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小议如何组织积极有效的小学英语课堂
作者:赵红
来源:
知识窗(教师版)
, 2020, (02): 90.
小学英语
积极有效
课堂凝聚力
摘要
小学教育是学生长身体、接受并强化集体观念、学习科学文化知识的基础阶段,是对英语课堂上教师组织能力和教学能力的实战考验。本文概述了小学英语教师面临的情况和一些具体的改进方法。
单位
江西省南昌市
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