小议如何组织积极有效的小学英语课堂

作者：赵红

来源：知识窗(教师版), 2020, (02): 90.

• 小学英语
• 积极有效
• 课堂凝聚力

小学教育是学生长身体、接受并强化集体观念、学习科学文化知识的基础阶段,是对英语课堂上教师组织能力和教学能力的实战考验。本文概述了小学英语教师面临的情况和一些具体的改进方法。

• 单位
  江西省南昌市