目前在我国小学教育阶段,小学生的思维能力培养日益受到关注,它不仅与小学生数学成绩的提升关系密切,对于实现素质教育的目标也有着较大的意义。本文在对数学思维能力的内涵进行概述的基础上,指出了小学数学教学中培养学生思维能力的重要性,接着分析了小学阶段的数学教学特点及存在的问题,最后就小学数学教育中学生数学思维能力的培养提出了自己的意见和建议。