在培养大学生创新积极性、创新思维以及创业实践能力方面，第二课堂创新创业教育起到了重要作用。现阶段，大部分高校在第二课堂创新创业教育中存在诸多问题，例如师资力量配备不合理、第二课堂实践活动单一以及产教融合推进缓慢等。为了更好地发挥创新创业第一课堂和第二课堂的协同育人机制，该文从第二课堂教学体系设置、“双师型”师资队伍建设以及创新创业实践教学平台建设等多个方面探讨了提升大学生创新创业能力的具体实践路径。
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