摘要
课间操作为学校体育活动的一部分,在锻炼学生体质、活跃校园气氛、培养学生团结意识和集体主义精神等方面,一直起着重要的作用。新的体育课程标准对学校体育工作提出了新的要求,当前课间操一直沿袭的做全国统一课间操的做法也受到限制和挑战。我校为适应时代的要求和更好的体现新课程标准关于健康第一的思想,在组织课间操活动时做了初步的改革尝试,即改变传统的单一做课间操的模式而成为项目多样的综合性的活动模式。本文采用实地调查法、调查问卷法等研究方法,通过对学生对课间操的认识情况、学生对课间操内容选择倾向、学生对课间操的喜爱情况以及学生对于改革课间操模式的反应的对比分析,探究我校课间操的改革对策。