基于情景教学理论的商务英语口语教学模式研究

作者：陆艳艳

来源：江西电力职业技术学院学报, 2019, 32(08): 45-46.

• 情境教学理论
• 商务英语
• 口语教学

情景教学理论融入商务英语口语教学模式,成为目前有效提高学生商务英语口语表达能力的有效途径。通过阐述情景教学内涵及特点,深刻认识到情景教学方法的重要性。并在实践工作中不断进行深入探析,总结出基于情景教学理论的商务英语口语教学模式有效实施路径。

• 单位
  盐城幼儿师范高等专科学校