从中学英语教学的角度看教师的成长

作者：鲁庆鸿

来源：校园英语, 2021, (15): 163-164.

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中学英语教学是促进教师成长的主阵地,教学的过程不是单一的,其中包含课堂教学、课前准备、课后反思等环节。教师的成长不是一蹴而就的,这是个千锤百炼的过程。教师要达到真正意义上的成长到成熟,甚至成为学生喜欢的老师,除了有一颗热爱教育的进取心之外,还要在教学实践中学会研究教法、研究学法、研究学情、研究教材、研究高考方向,并不断深化和提升。