小学生家庭作业完成现状研究:问题与对策——聚焦家长参与视角

作者：钱嘉雯; 丁楠

来源：现代职业教育, 2019, (18): 78-79.

• 小学生
• 家庭作业
• 家长参与

调查发现,家长参与小学生家庭作业完成已经成为一种普遍现象,但由于家长对教育的认识、自身能力与方法等方面存在问题,家长参与效果并不理想。充分发挥家长效能、合理参与学生作业完成需要家长树立正确的参与态度,在参与方式上以监督为主,在参与过程中为孩子树立榜样,注重亲子间的沟通。

• 单位
  教育学院; 江苏理工学院