美术课是初中阶段的一门课程,在培养学生的审美能力、提高学生欣赏水平以及陶冶学生的情操方面具有非常积极的意义。但是由于传统应试教育的影响我们对初中美术教学重要性的认识还不够,教学过程中还存在一定的问题,我们应当积极采取策略优化当前的美术课堂。本文主要依据笔者的教学经验分析了当前初中美术课堂教学中存在的问题以及优化策略,希望能够在一定程度上提高当前美术课堂的效率。