“以赛促教”推动中等职业学校剪纸教学创新——以主题剪纸创作为例

作者：石江惠

来源：福建轻纺, 2021, (12): 55-59.

• 剪纸创作
• 以赛促教
• 教学创新

全国职业院校技能大赛教学能力比赛坚持"以赛促教"思路,推进教师、教材、教法"三教改革",构建职业教育教学质量持续改进的良好生态。传统剪纸的传承大多是民间艺人手手相传,缺乏系统的教学体系和教学资源,造成传统剪纸的传承具有局限性,文章以传统剪纸"主题剪纸创作"为例,将"以赛促教"落实到剪纸教学创新中,为今后传统剪纸课程实践提供参考。