对于学生数学学科核心素养的全面培育,不仅能够推动课上教学质量的全面提升,更是学生真正学好该学科的必要条件,所以初中数学课堂全面加强学生核心素养的培育至关重要。基于此,文章就从以教学情境为先导,为培育学生直观想象能力创设平台;突出互动与合作,为培育学生数学抽象与逻辑推理能力提供载体;以师生互评活动为重要选择,为加强学生数学运算能力提供理想空间这三个方面,针对课堂构建路径加以论述。
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