设疑、导思、促能——浅谈自主教学中质疑能力的培养

作者：钟明英

来源：读写算, 2018, (11): 209.

• 自学
• 质疑
• 感悟
• 促思

"现在的文盲不是不认识字,而是不会学习"。从这个意义上说,自主学习正是符合了时代发展需要。学生不仅要掌握系统的科学文化知识,更重要的是具备自学能力,养成良好的学习习惯。怎样使学生具备自学的能力呢?我认为应先从培养学生质疑能力做起,充分调动学生读书、思索、答问的积极性,使学生真正成为学习的主人。