音乐教育是学校教育的重要组成部分，是其学生学习发展的重要环节，是全面提升学生素质的重要科目。但如今小学的音乐教育发展出现城乡发展不平衡的现状，城乡音乐教育资源分配不均衡。本文针对现今农村小学音乐审美教育现状，对如何提高农村小学音乐教育水平，提出自己的看法。使之加强农村学生音乐素质能力的提高，对全方面促进农村发展振兴具有重要的意义。
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