传统高校图书馆借阅模式通常遵循“二八定律”,即20%的热门图书资源占据借阅总数80%。通过对长尾理论的内涵分析，导出长尾理论对高校图书馆数字资源优化的启示，确认高校图书馆数字资源优化明确性、多元化、服务型原则，通过构建协同模式、共享模式、交互模式以及用户评价、增值服务等来有效提升高校图书馆资源的利用率。
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