学习把话讲短

作者：陈大伟

来源：上海教育科研, 2018, (11): 1.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2018.11.001

• 善者

<正>曾参加一个校长与家长的对话会,几位校长办学经验丰富、成效斐然,表达办学理念与教育思想时如数家珍。这样一来,主题演讲的时间就超出预定时间。轮到对话环节,站起来的第一位家长就很不满意:"听几位校长侃侃而谈,现在终于轮到我们了。"但这位家长讲起来也是滔滔不绝,主持人不得不打断她的发言。由此想:在人们生活节奏快速化、信息来源多样化、学习方式趋向碎片化的背景下,我们该怎样把话说短,

• 单位
  成都大学