摘要

在小学语文阅读教学中应用读写结合,可以让学生养成正确的阅读习惯,不断提升自身写作水平。读写结合教学的应用一直备受专家学者和一线教师的关注,对于提高学生的读写能力有积极的促进作用。文章从实际教学的角度研究小学语文阅读教学中亟待解决的问题,分析了在小学语文阅读教学中应用读写结合的意义,同时结合具体教学案例,深入探索读写结合在小学语文阅读教学中的应用策略,旨在促进小学语文阅读教学质量的提升。