摘要

本文主要研究了积极心理学的内涵,并且分析了高职大学生心理健康教育现状,文章最后探讨了基于积极心理学视角下加强高职大学生心理健康教育的措施,希望能够为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

  • 单位
    忻州职业技术学院