浅谈新课标下初高中数学教学的有效衔接

作者：蔡俊杰

来源：试题与研究, 2022, (16): 166-168.

• 教材
• 教法
• 学法
• 衔接

本文探讨了新课标下做好初高中数学教学衔接工作的有效方法。包括：注重学法指导，关注新课标和教材；研究教法，小坡度过渡，做到衔接自然、快捷。