应用型高校本科实践类课程教学研究——以景观模型制作课程为例

作者：张铁骊

来源：艺术科技, 2018, 31(07): 55.

DOI：10.3969/j.issn.1004-9436.2018.07.042

• 应用型
• 实践教学
• 人才培养

应用型高校本科专业的培养目标定位在于培养具有较强的创新精神和实践能力的应用型学前教育人才,加强应用型高校本科专业实践教学是应用型人才培养的关键。本文以景观模型制作课程的实践教学为例进行分析。

• 单位
  海口经济学院