摘要

作为核心素养主要表现之一的应用意识,与问题解决密切相关,涵盖数学内部应用和外部应用两个方面,主要表现为应用数学的意识、理论联系实际的意识和跨学科融合的意识三个方面。数学问题情境是促进学生应用意识发展的催化剂。本文提出构建以问题解决为导向的学习探索情境、生活关联情境和综合实践情境,以发展学生的应用意识。