摘要

音乐作为一门极具艺术感的学科,其不同于其他的课程,音乐需要在理论知识方面进行深入的学习,但不是死记硬背,学生更加需要的是一种自身对音乐的感悟和理解,将音乐中的艺术感和激情充分发挥出来,同时提升自身对音乐的欣赏和创造能力。我国音乐相关课程标准发布之后,各大中学都开始改变音乐课程的核心,将以人为本的音乐教育观直观体现出来。