专注研、训、教 提升教师素养

作者：赵红梅

来源：河北教育, 2021, 59(10): 8-9.

枣强县第四小学在校本研修中积极探索"学研并重、先学后研、以学促研、联校共研"的"学而不止、教而无悔、研稳致远"新研修理念,通过"群研、微研、联研"和"实修、思修、阅修"融合发展的方式,有效促进了该校研训并进、研教相融的教师素养的形成,为教育教学健康发展打下了坚实基础。