基于即兴舞蹈的高职舞蹈教育教学策略

作者：廖珊珊

来源：牡丹, 2017, (06): 99-100.

• 即兴舞蹈
• 教学中
• 高职舞蹈
• 音乐教学

<正>高职舞蹈教育教学中,采用即兴舞蹈教学方式具有重要作用,能激发学生学习的自觉性和主动性,促进高职舞蹈课堂教学效果提升,提高学生的音乐修养和艺术表演能力。但是,目前即兴舞蹈教学存在不足,需要采取改进和完善策略:加强舞蹈基本功训练,坚持教学示范和引导,发挥学生主体地位并鼓励自主学习,注重对学生创新思维能力的培养,并增进舞蹈与音乐教学的联系。高职舞蹈教育教学中,采取相应措施,提高学习效率是必要的。同时,为顺利实现教学目标,增强

• 单位
  九江职业大学