高等教育中语文作为一门基础母语课程理应发挥弘扬和传承中国优秀传统文化的作用,但是受传统教学方式及职业教育的限制,高职语文教学过程中传统文化渗透这一工作并没能有效地落到实处、做到深处。要使中国传统文化"随风潜入夜"潜移默化渗透到高职语文教学中,需要以激趣手段、寓教于乐的形式进行趣味教学,促使学生乐学、教师乐教。
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