摘要

<正>直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式,爱因斯坦称之为创造性思维的基础。对于小学数学而言,直觉思维能力的培养是十分重要的,教师要对数学直觉思维的概念有准确的理解,不断学习相关知识,并结合教学实践,做好对学生直觉思维能力的培养。人们根据思维过程的复杂性将思维分为逻辑性思维和直觉性思维。直觉性思维是可以通过后天的培养形成的。在