摘要
<正>小学英语教育质量对学生以后的学习、生活有很大的影响。新时期背景下,国与国之间的交流变得越加的频繁,经济一体化、全球一体化的同时,英语这门国际性交流语言,展现出越来越大的作用。小学是学生语言学习能力最强的时期,同时小学也是学生语言思维、交际能力培养的关键阶段。当前社会中出现了很多新颖、高效率的教学方法,以读促写这一教学模式,能够提高学生在阅读活动中的反思与借鉴能力,进而提高学生语言整体水平。本文将充分利用笔者经验,介绍以读促写在小学英语教育中的使用意义,探索提高小学英语教育质量的方法。