为完成培养学生的学科核心素养、促成“双减”政策的落地等教学任务，教师应积极开展教学创新工作，提升教学质量，推动小学英语教学改革的进程。以经验总结和案例分析为主要研究方法，指出教学评一致性理念有助于提升教学效率和效果，提出教师可以通过精准制定教学目标、合理设计评价任务、高效组织教学活动等方式，有效地将教学评一致性理念应用于教学活动中，从而高效培养学生的学科核心素养，提升学生的学习效果。
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