一流本科教育的特质:跨学科人才培养

作者：李政辉; 孙静

来源：当代教育理论与实践, 2020, 12(04): 53-57.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2020.04.010

• 一流本科教育
• 跨学科人才培养
• 跨学科专业

一流本科教育在我国教育界引起热议,但已有的研究结论较为宽泛,对教学的指导意义偏弱。世界一流大学本科教育的特质表现为跨学科人才培养,这是源于当下世界的一体化与问题的复杂化,主要目的为培养学生分析思考与综合解决问题的能力。我国高校应借助"双一流"建设,充分发展跨学科人才培养,切实提高人才培养质量。

• 单位
  浙江财经大学