摘要

新时期幼儿舞蹈教学模式也需要适应时代的发展和教育理念的进步,本文主要分析了当前幼儿舞蹈教学模式存在的例如模式单一、个性化不足、年龄阶段设计不科学的问题,提出了相应的解决对策。希望能够具有一定的借鉴意义。

  • 单位
    黔南民族幼儿师范高等专科学校