高职院校青年教师工作中的角色冲突与调适策略

作者：王琪; 祝蕾; 韩利红

来源：宁波职业技术学院学报, 2013, (03): 5-8.

• 高职院校
• 青年教师
• 角色冲突 higher vocational college
• young teachers
• role conflict

高职院校青年教师承担着教育者、研究者、企业实践参与者的多种角色。受各种角色性质不同、院校工作要求以及自身能力等因素的影响,青年教师在工作中存在着不同程度的角色冲突。高职院校需要通过给青年教师搭建成长平台、引导青年教师重视研究、建设教师文化以及帮助教师自主发展等方式化解角色冲突。

• 单位
  宁波职业技术学院