脱贫攻坚背景下贫困人口思想教育的内在逻辑与现实路径

作者:房彬; 房婷
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2021, (05): 68-71.
DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2021.05.017

摘要

脱贫攻坚背景下加强贫困人口思想教育,一是要充实力量,发挥农村基层干部的示范和教育作用;二是要选择恰当方法,讲好扶贫脱贫故事;三是要搭建载体,将思想教育的内容渗透到乡村文化活动中。通过发挥贫困人口"身边人"——农村基层干部的引领示范作用、"身边事"——扶贫脱贫故事的宣传教育作用、"身边物"——乡村文化活动的隐性教育功能,提高贫困人口的思想素质,帮助其树立脱贫志向、激发内在动力。

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