经济及工业化速度的加快对生态环境平衡造成了威胁,且对我国可持续发展战略的实施造成了阻碍。而环境类专业人才缺乏及技能水平差等问题对环境生态的平衡与发展造成了影响。因此,结合教学实际情况,在分析环境类专业环境生态学课程建设存在问题的基础上,从多个角度对加强环境生态学课程教学质量提出优化措施,以便为加强环境类专业教学质量、提升专业人才培养质量提供技术支持及建议。
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