美术教育赋能社会生活之意义探讨

作者:苏鹏
来源:西北成人教育学院学报, 2023, (04): 64-67.
DOI:10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2023.04.010

摘要

在人类观察世界、认识世界、表现世界、改变世界、建构世界的过程中,美育在文化认知层面、溯源历史层面、创造表达层面、情感思想层面以及视觉文化层面,赋予社会艺术审美内在的精神引领与融合渗透,体现出润物无声的潜在力量。无论从社会还是个体,美育都将使其价值观、审美观、历史观、创造力、世界观、生活观重新回到人本主义中来。

全文