基于学生“学习力发展”的数学教学实践

作者：顾欣

来源：数学教学通讯, 2019, (07): 31-32.

• 小学数学
• 学习力发展
• 教学实践

在"智本时代","学习力"是一个人学习、生活的决定性要素。学习力不仅包括学习能力,而且包括学习动力和学习毅力。在小学数学教学中,教师要创设"情境场""实践场"和"反思场",引导学生自我变革、自我超越、自我发展。发展学生学习力、提升学生学习力能为学生未来的可持续性发展奠基!