摘要

<正>阅读从本质上讲,是阅读者与阅读材料及其语言文字信息彼此交互作用的过程,很多学生的英语成绩不理想,学习成绩较差,与自身的阅读能力密切相关。在初中英语的教学实践中,主要涉及到听、说、读、写、译等内容的教学,其中阅读教学占有十分重要的地位。英语阅读不仅是学生应用知识、检验学习成果的过程,也是学生获取新知识、发展新思维的途径,阅读教学与听说教学、写作教学、翻译教学之间也存在着十分紧密的联系。因此,初中英语教师在教学过