“三会”为数学课堂教学定向明标——以《三角形的中位线》教学为例

作者：王恒昌

来源：数学之友, 2023, 37(10): 25-27.

• 核心素养
• 三会
• 数学课堂

数学课程要培养的学生核心素养主要包括：会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界(简称“三会”).如何在初中数学教学中落实“三会”目标，已成为每一位数学教师面临的实践问题.本文以《三角形的中位线》教学为例，谈一谈具体的做法与思考.