浅谈中职思想政治课堂如何提高学生的课堂参与度

作者：林双玲

来源：现代职业教育, 2020, (47): 24-25.

• 中职生
• 思想政治课堂
• 参与度

在中职学校中,部分学生理论知识比较薄弱,没有养成良好的学习习惯,如果我们的思想政治课采取满堂灌的方式,学生很可能会关上两只耳朵,神游于课堂之外。虽然知识讲授具有它不可取代的积极作用,但适当调整课堂的形式可以提高学生的课堂参与度,从而更好地完成教学目标。