为了更好地培养当代大学生的文化自觉、文化自信，有必要对我国民族传统体育的教育价值进行时代性研究，理清民族传统体育引入教学体育教学的理论基础。对此，该文将在分析民族传统体育在体育教学中引入与传承价值的基础上，就民族传统体育与高校体育教学的融合策略来进行探讨，以便更好地保护、继承和发展我国宝贵的民族传统体育资源，服务于高校高素质人才的有效培养。
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