<正>在开展户外活动前,为激发幼儿更多的运动行为,教师常常会思考:哪些材料可以互相组合?哪些材料可以引发多种动作?但活动中幼儿的自主行为往往出人意料,即使是那些并非通常意义上的运动材料(即“非典型材料”),也能成就一段酣畅淋漓的运动时光。譬如这一天,由一个玩具筐引发的长达40分钟的运动游戏——“扔球大战”,使我有了一些新的思考和感悟。