随着教育改革的不断深入,传统教学模式已经无法满足当前教育需求,新型教学模式在课堂教学中得到广泛应用。从当前高职计算机基础教育现状来看,其中还存在着一些问题,比如,单一的教学方式、教学内容陈旧等,其在一定程度上影响计算机基础教育效果。因此,分析计算机基础教育的困境,并提出有效的解决对策具有重要意义,以此为取得理想的教育效果奠定基础。