目前,我国正在实行新课程改革,为了更加有效地进行课程改革,提高教师的教学质量,要求广大教师必须转变教学观念,提高高中物理校本作业的效率。本文主要分析影响高中物理校本作业有效性的因素,从而提出提升物理校本作业效率的具体措施,旨在加强高中物理的教学质量,希望对高中物理教师的教学具有一定的参考价值。