摘要

水墨画是初中美术课程的重要组成部分,对学生的综合发展具有重要作用。在当前素质教育背景下,如何有效培养初中生的水墨趣味已成为初中美术教师面临的教学任务。本文分析了初中美术教学中培养学生水墨趣味的重要性,探讨了初中美术教学中培养学生水墨趣味的具体策略。