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浅谈深度学习理念下小学数学教学策略研究
作者:胡英
来源:
好家长
, 2018, (76): 126.
深度学习
有效教学
摘要
本文在阐述小学数学课堂现状、深度学习和简单学习两者之间的内涵及区别的基础上,提出了小学数学课堂如何促进学生深度学习的有效教学策略。
单位
苏州大学
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