德育是学校育人的核心价值所在虽然已成为人们的共识,但德育工作实效不尽人意却一直困扰着我们。学界以往更多探讨的是如何从德育的方法、途径等方面创新,来实现工作的改进和实效的增强。本文以系统科学理论为指导,将德育置于社会大系统之中,提出通过构建和健全学校、社会、家庭三元联动的大德育工作体系,增强德育工作实效的思路,以走出德育的困境,实现新的教育突破。
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